Новости

В нашей копилке новые публикации педагогов.

1. Формирование культуры здорового образа жизни старших дошкольников с участием родителей

Статья Мондоевой М.Н

2. Якутские настольные игры

Презентация Семенова С.И

3. Изготовление игры "Шашки в национальном стиле" из костей оленя

Презентация шашки Семенова СИ

4. Авторский материал "Якутские национальные игры"

Авторский материал Настольные игры

5. Учебно-методическое пособие "Тыл саппааьын сайыннарыы"

Тыл саппааьын сайыннарыы

    Продолжается набор детей в логогруппу с целью коррекции речевых расстройств. Ведет работу Романова Федора Егоровна, учитель-логопед с высшей категорией, соавтор многих методических и практических пособий.

Формирование связной речи у дошкольников

Методика развития связной речи включает в себя не только обучение ребенка навыкам логического изложения собственных мыслей, но и пополнению его словарного запаса.

Основными средствами развития связной речи являются:

- сказки;

- дидактические игры;

- театрализованные игры.

В занятиях с ребенком можно использовать средства наиболее подходящие для его возраста и интересов или же комбинировать их.

Игры на развитие связной речи

«Расскажи, какой?»

Ребенку демонстрируется предмет или игрушка, и он должен

 описать его. Например:

- мяч – большой, резиновый красный, легкий;

- огурец – длинный, зеленый, хрустящий.

Если ребенок еще маленький и самостоятельно описать предмет

не может, ему необходимо помочь.

В первый раз родители могут самостоятельно описывать предмет.

«Опиши игрушку»

Постепенно упражнения можно усложнять, добавляя новые признаки предметов и расширяя их.

Перед ребенком следует поставить несколько игрушек животных и описать их.

1.Лиса – это животное, которое живет в лесу. У лисы рыжая шерсть и длинный хвост. Она ест других мелких животных.

2.Заяц – это небольшое животное, которое прыгает. Он любит морковку. У зайца длинные уши и очень маленький хвостик.

                                         «Угадай кто?»

Спрятав игрушку или предмет за спиной, мама описывает его ребенку.

По описанию ребенок должен угадать, о каком именно предмете идет речь.

«Сравнение»

Перед ребенком необходимо поставить несколько игрушек животных, кукол или машин. После этого ему дается задание сравнить их.

Например:

- мишка рычит громко, а у мышки тоненький голос;

- у куклы Светы волосы рыжие, а у куклы Маши светлые;

- у грузовика колеса большие, а у легковой машинки маленькие.

ПОДБОРКА РЕЧЕВЫХ ИГР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Развитие мелкой моторики рук

     Игровые упражнения на развитие мелкой моторики рук можно проводить на кухне.

«Помогаю маме». Большую часть времени Вы проводите на кухне. Вы заняты приготовлением ужина. Ребенок находится возле Вас. Предложите перебрать горох, рис, гречку, пшено. Тем самым он окажет посильную помощь и потренирует свои пальчики.

«Волшебные палочки». Дайте ребенку счетные палочки или спички (с отрезанными головками). Пусть он выкладывает из них простейшие геометрические  фигуры, предметы и узоры. А вырезанные из бумаги круги, овалы, трапеции дополнят изображения.

«Мастерская золушки». Пока Вы заняты пришиванием пуговиц. Ребенок может выкладывать из пуговиц, ярких ниточек красивые узоры.

     Попробуйте вместе с ребенком сделать панно из пуговиц. Пуговицы можно пришивать (с Вашей помощью), а можно укрепить их на тонком слое пластилина (без Вашей помощи).

     Очень красивые картинки получаются из кнопок, особенно из цветных. В детском саду педагоги не могут дать детям кнопки (в целях безопасности).

Но дома Вы можете проконтролировать своего ребенка. Кнопки лучше всего втыкать в плотный поролон.

Томская Изабелла- победитель Международного конкурса "Зима начинается с Якутии" в номинации "Декоративно0прикладное искусство" с работой "Зимний шар".

Желаем дальнейших успехов!

• Танцевальный ансамбль "Задоринки" стал Дипломантом I степени с номером "Варись, кашка". Руководитель Мыреева В.М. Поздравляем наших деток с успешным первым выступлением на большой сцене!

• Группа "Звездочки" стала Дипломантом I степени с танцем  "Зимние забавы", руководитель группы Андросова Д.В. Дети выступили с большой радостью, подарили зажигательный танец зрителям. Поздравляем с Победой!

• Вокальный ансамбль "Звездочки" стали Дипломантами II степени с песней "По белому снегу идет Новый год", руководители-Калачева В.Г, Григорьева С.Г. Желаем дальнейших успехов!

Презентация

социальный проект Ступенька к саморазвитию

Каждая неделя у ребят тематическая, с понедельника воспитатели вводят в тему на занятиях по развитию речи, математике, ИЗО, музыкальные руководители продолжают тему недели в музыкальных занятиях с детьми - изучая композиторов или в песнях, слушая музыку, и на занятиях по такту. Инструктор по физкультуре проводит на основе недельной темы занятия, разминки, эстафеты. И в пятницу проводится итоговое мероприятие логически завершая тематику недели.